week9

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ

ชั้นประถมศึกษาปีที่  6 Quarter 3 ปีการศึกษา 2557

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายสัปดาห์    สัปดาห์ที่ 9 ระหว่าง วันที่ 23-26 ธันวาคม 2557

เป้าหมายรายสัปดาห์ :  นักเรียนสามารถทบทวนเหตุการณ์ ความรู้ความเข้าใจตลอด Quarter  ทีผ่านมาเพื่อเขียน Mind Mapping หลังการเรียนได้

Week	Day	Input	Process	Output	Outcome
9	December 23-24, 2014	เนื้อหา/โจทย์                    Mind Mapping สิ่งที่ได้เรียนรู้ คำถาม                                What did we learn Quarter 3 ? เครื่องมือคิด -  Card and Chart คำศัพท์สิ่งที่ได้เรียนรู้ - Key Question สิ่งที่ได้เรียนรู้ - Wall thinking บอร์ดชิ้นงาน - Show and Share นำเสนอชิ้นงาน บรรยากาศ/สื่อ - ชิ้นงานและบัตรคำศัพท์ที่เรียนผ่านมาแล้ว - ครูกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ผ่านคำถาม	ชง ครูทักทายนักเรียนและสนทนาอ่านคำศัพท์และตัวอย่างชิ้นงานที่ติดบอร์ดตลอดทั้ง Quarter เชื่อม  - ครูสนทนาเกี่ยวกับเรื่องที่ นักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้าง What did we learn Q3 ? - นักเรียนช่วยเขียนคนละ 5 คำ และร่วมกันจัดหมวดหมู่ (Card and Chart)  - ครูนำนักเรียนอ่านคำศัพท์ที่ติดบนกระดาน ใช้ (Wednesday) - นักเรียนจัดหมวดหมู่และเขียนสิ่งที่ได้เรียนรู้ สรุปเป็น Mind Mapping  - ครูสุ่มนักเรียน 3-4 คน นำเสนอ Mind Mapping หลังเรียนและแลกเปลี่ยนกันอ่านกับเพื่อนๆ	ชิ้นงาน Mind Mapping หลังการเรียนรู้ ภารระงาน การตอบคำถามและ การนำเสนอชิ้นงาน	ความรู้ นักเรียนเข้าใจและสามารถสรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้เป็น Mind Mapping หลังเรียนได้ ทักษะ - สามารถสื่อสารตอบคำถามสิ่งที่ได้เรียนรู้ได้ - สามารถเขียนสรุปความเข้าใจจัดเป็นหมวดหมู่ Mind Mapping หลังเรียนได้ - สามารถนำเสนอชิ้นงานได้อย่างมั่นใจ - สามารถตอบคำถามหรือปฏิบัติตามคำสั่งง่าย ๆ ในการร่วมกิจกรรมกับเพื่อนๆได้ คุณลักษณะ - ตั้งใจร่วมกิจกรรมจนสำเร็จ - ทำงานและส่งงานเสร็จตามเวลาที่กำหนด - กระตือรือร้นในการเรียนรู้และร่วมกิจกรรมกับเพื่อน
	-                   กิจกรรมสรุปความเข้าใจหลังการเรียนรู้ Quarter 3 -                   กิจกรรมบุญคูนลานและตักบาตรวันปีใหม่