Mind Mapping (เนื้อหา/ครู)

Mind mapping

เป้าหมายความเข้าใจ(นักเรียน)
1. เข้าใจความหมายของภาษาที่สื่อผ่านนิทานเรื่อง The Wizard of Oz รวมทั้งสามารถตอบคำถาม จับใจความสำคัญถ่ายทอดผ่านชิ้นงานและภาระงานที่หลากหลาย เช่น ตอบคำถาม แต่งประโยค สนทนา  Diary นิทาน การ์ตูนช่องบทบาทสมมติ ละคร ร้องเพลง  Mind Mapping ฯลฯ ได้
2.กระตือรือร้นและรักการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ รวมทั้งตระหนักถึงคุณค่าของวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาจากการอ่าน การฟัง และการดูนิทานเรื่อง The wizard of Oz

ตารางวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของ Topic: The Wizard of Oz กับมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Quarter 3/2557 โรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา

สาระที่	มาตรฐาน	เนื้อเรื่อง/เนื้อหา	ตัวชี้วัด
สาระที่ 1  ภาษาเพื่อการสื่อสาร	มาตรฐาน ต 1.1	Topic : The Wizard of Oz Sub topic : -          The cyclone -          A scarecrow, a tinman and lion -          A dangerous journey, Emerald city -          The Wicked Witch,  The Wizard’s trick -          Oz’s rewards, Home again Tense    Past Simple Tense: The Sky grew dark. Present Perfect : You’ve just killed… Imperative Give me back my shoes	- ป.6/1 สามารถปฏิบัติตามคำสั่งคำขอร้องง่ายๆ ในชั้นเรียนและสถานการณ์จากการอ่านเรื่อง The Wizard of Oz ได้ - ป.6/2 สามารถอ่านออกเสียง จากกนิทาน The Wizard of Oz ได้ถูกต้อง - ป.6/3  สามารถเลือกประโยค หรือข้อความสั้น ๆ ตรงตามเนื้อหานิทานเรื่อง The Wizard of Oz ที่ฟังและอ่านได้ - ป.6/4 สามารถอธิบายใจความสำคัญและตอบคำถามจากการฟังนิทานเรื่อง The Wizard of Ozได้
	มาตรฐาน ต 1.2	Topic : The Wizard of Oz Sub topic : Greeting Tense:  - Present Simple Tense Example: May I introduce myself please. I am…. Nice to meet you. - Present Continuous Tense Example : Where are you going? - Future Simple Tense Example:   We will fly home.	- ป.6/1 สามารถพูดโต้ตอบ ในการสื่อสารระหว่างบุคคลโดยการทักทาย กล่าวขอบคุณ และสนทนาง่ายๆ จากการจำลองบทบาทสมมติได้ - ป.6/2 สามารถใช้คำสั่งและขอร้อง อนุญาต และให้คำแนะนำในห้องเรียนได้ - ป.6/3 สามารถอธิบายความต้องการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธจากสถานการณ์ในห้องเรียนได้  - ป.6/4 สามารถพูดและเขียนเพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเรื่องใกล้ตัว - ป. 6/5 สามารถพูด/เขียน แสดงความรู้สึกของตนเองจากการฟัง นิทานเรื่อง The Wizard of Oz พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ประกอบได้
	มาตรฐาน ต 1.3	Topic : The Wizard of Oz Sub topic : -          The cyclone -          A scarecrow, a tinman and lion -          A dangerous journey, Emerald city -          The Wicked Witch,  The Wizard’s trick -          Oz’s rewards, Home again Tense   Past Simple Tense: The Sky grew dark.. I was sad. Present  Perfect : I have been….	- ป. 6/1 สามารถพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองด้านความรู้สึก อารมณ์ เพื่อนและสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวได้จาการฟังนิทานเรื่อง The Wizard of Oz และเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันได้  - ป. 6/2 สามารถเขียนภาพ แผนผัง  แผนภูมิ และตารางแสดงข้อมูลต่าง ๆ ที่อ่านจากนิทานเรื่อง The Wizard of Oz ได้ - ป. 6 /3 สามารถพูดแสดงความคิดเห็นความรู้สึกเกี่ยวกับสิ่งที่ฟังจากนิทานเรื่อง The Wizard of Oz ได้
สาระที่ 2  ภาษาและวัฒนธรรม	มาตรฐาน ต 2.1	Topic : The Wizard of Oz Sub topic : -          The cyclone -          A scarecrow, a tinman and lion -          A dangerous journey, Emerald city -          The Wicked Witch,  The Wizard’s trick -          Oz’s rewards, Home again	- ป.6/1 สามารถใช้ถ้อยคำ น้ำเสียง และกิริยาท่าทางอย่างสุภาพ เหมาะสม ตามมารยาท สังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาผ่านการทักทายการอธิบายสิ่งที่ตัวเองชอบไม่ชอบได้ - ป.6/2 สามารถให้ข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นอยู่ของตนเอง /เจ้าของภาษา จากสถานการณ์ในนิทานเรื่อง The Wizard of Oz ได้ - ป.6/3 เข้าร่วมกิจกกรมทางภาษาในโรงเรียนตามความเหมาะสม และตามเหตุการณ์จากการอ่านนิทานเรื่อง The Wizard of Oz ได้
	มาตรฐาน ต 2.2	Topic : Christmas songs /Loy Krathong Sub topic : Festival Tense - Present Simple Tense Example: We wish you a merry Christmas. It makes us want to sing all night - Future Simple Tense : What will you do on Christmas and New year? Noun classifier -          A crowd of……. -          A pail of…..	- ป. 6/1 สามารถอธิบายความเหมือน ความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และการลำดับคำตามโครงสร้างประโยคของภาษาจากการฟังเพลง Christmas songs และการอ่านนิทาน The Wizard of Oz - ป.6/2 สามารถเปรียบเทียบความเหมือนความแตกต่างระหว่างเทศกาล Christmas กับเทศกาลของไทยได้
สาระที่ ๓  ภาษากับวาสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น	มาตรฐาน ต 3.1	Topic : Topic : The Wizard of Oz Tense - Present Simple Tense Example:  She looks at to the white door. The monkey crawls up the door to open it. Parts of speech Nouns: logs, wizard, monkey, tinman etc. Pronoun:  I, it, they, them etc. Verb: cry,  stay, look, fly, run, etc. Adjective:   frightened, quite, white, black, etc.	- ป.6/1 ค้นคว้า รวบรวมคำศัพท์ที่เกี่ยวกับกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากการอ่านนิทานผ่านการพูดบอกเล่า เขียน Mind Mapping ได้
สาระที่ 4 ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก	มาตรฐาน ต 4.1	Topic : Topic : The Wizard of Oz Greeting /Conversation Listening / Speaking Reading	- ป.6/1 ใช้ภาษาในสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียนและสถานศึกษาได้ตามความเหมาะสม
	มาตรฐาน ต 4.2	Topic : The Wizard of Oz .	- ป.6/1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลต่าง ๆ เพื่อสรุปความเข้าใจผ่าน Mind Mapping การเขียนไดอารี่ได้